第一章 總 則
第一條 為了正确評價高校教職工的德才表現和工作實績，為教職工的獎懲、培訓、辭退以及職務調整、專業技術職務評聘和工資晉升、津貼分配提供依據，激勵教職工更認真地履行崗位職責，提高工作效率，确保學校各項工作的順利開展，特制定本辦法。
第二條 高校教職工的考核要堅持客觀公正、民主公開的原則，注重德才表現和工作實績。
第二章 考核範圍和對象
第三條 本《辦法》适用于全省各級各類高校事業編制的教職工。
第四條 以下幾種人員，不參加當年年度考核：
1、觸犯刑律被判處徒刑宣告緩刑，在緩刑期内人員；
2、留職停薪人員；
3、病假、事假累計超過半年的人員；
4、因私出國出境超過半年的人員；
5、非單位派出，但經單位同意外出學習，超過半年以上的人員；
6、脫産帶薪定向培養的研究生；
7、待聘人員。
第五條 新參加工作未滿半年的人員，或在試用期、學徒期、見習期的人員應參加當年年度考核，但隻寫評語，不定等級。
第六條 以下人員應參加當年年度考核，但暫不定評語，不定等級，待問題查清後再行确定：
1、經批準由司法機關立案偵查的人員；
2、經批準宣布立案審查的人員。
第三章 考核内容和标準
第七條 高校教職工的考核内容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。
德，主要是指政治态度、思想品德、職業道德和社會公德。
能，主要是指學術（技術）、業務水平和工作能力及業務提高、知識更新情況。
勤，主要是指工作态度和勤奮敬業的表現及遵守勞動紀律情況。
績，是指完成工作的數量、質量、效益、取得成果的水平及社會效益、經濟效益。
第八條 教職工的考核應根據教書育人、管理育人、服務育人的基本要求和政治思想、職業道德等基本條件，結合各類人員的特點，确定相應的考核重點。
1、黨政管理人員的考核重點為廉潔自律、政策水平、工作能力、工作态度、工作作風、協作精神、工作實績等情況；
2、教學科研人員的考核重點是為人師表、教書育人、實際承擔及完成崗位任務、教學科研的成果、成效等情況；
3、其他專業技術人員的考核重點為服務于教學科研的态度、業務技術水平、執行崗位職責等情況；
4、工人的考核重點為服務态度、操作技能、安全生産、工作數量、工作質量和完成任務等情況。
對兼任多種職務的人員，應考核其履行主要崗位職責情況，并兼顧其承擔的其他工作。
第九條 高校教職工的考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。各等級的基本标準是：
優秀：積極正确貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模範遵守各項規章制度，忠誠于人民的教育事業。高質量滿負荷地完成受聘的崗位職責所規定的工作任務，成績顯著。
良好：正确貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規章制度，較好地完成受聘的崗位職責所規定的工作任務。
合格：能夠貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，遵守各項規章制度，能夠完成受聘的崗位職責所規定的工作任務。
不合格：政治、業務素質較差，不能完成受聘的崗位職責所規定的工作任務，經教育幫助無明顯改進；工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤；有違紀違法行為，造成不良後果。
第十條 具有下列情形之一者，不得評為合格及以上等級；
1、全年曠工5天以上，或工作紀律渙散，消級怠工，造成較壞影響，經教育不改者；
2、缺乏履行崗位職責的能力，不能勝任本職工作，或不服從組織分配，不認真履行崗位職責，經批評教育仍不改正者；
3、玩忽職守，造成重大損失或人身傷亡事故者；
4、尋釁鬧事，吵架鬥毆，無理取鬧，嚴重影響工作或社會秩序者；
5、貪污盜竊，挪用公款，行賄受賄者；
6、受行政、黨（團）紀律處分者；
7、受司法機關刑事處罰者；
8、無正當理由，拒不參加考核者。
第十一條 高校教職工年度考核要嚴格堅持标準，實事求是。優秀等級的人數，一般掌握在本校教職工人數的百分之十以内，最多不得超過百分之十五。優秀等級應兼顧不同崗位、層次的人員，但應以教學、科研一線教師為主。
第四章 考核組織
第十二條 高校應設立非常設性年度考核委員會，負責領導全校的考核工作。考核委員會由校黨政領導、有關職能菠菜負責人及教職工代表組織。
各系（院）、各菠菜應設立考核領導小組，由系（院）、菠菜黨政負責人、教職工代表組織。
校考核委員會的日常事務由人事（幹部）菠菜承擔。
第十三條 校考核委員會的職責是：
1、根據上級考核工作規定制定本校考核實施細則；
2、組織、指導、監督本校的考核；
3、審核考核結果；
4、複核教職工對考核結果不服的申訴。
第十四條 考核領導小組的職責是根據學校考核實施細則，具體實施本菠菜的考核工作。
第五章 考核方法和程序
第十五條 高校教職工的考核要注重實效，簡便易行，便于操作。
第十六條 高校教職工的考核應采取領導考核與群衆考核相結合、定性考核和定量考核相結合、平時考核與年度考核相結合的辦法。平時考核可随時進行，由教職工所在菠菜負責，年度考核應以平時考核為基礎，年度考核一般安排在每年末或第二年年初集中時間進行。
各校要制定、完善各類人員的工作規範、崗位職責，并據此提出具體考核指标，凡是能定量的盡量列出量化指标。同時要科學合理地确定考核指标各要素的權重，使考核結果客觀、公正、合理。
第十七條 年度考核的基本程序：
1、個人總結。被考核人應依據崗位職責的要求，從德、能、勤、績四個方面作出書面總結，在一定範圍内進行述職、彙報，并填寫《江蘇省高等學校教職工年度考核登記表》。
2、民主測評。在個人總結的基礎上，可在一定範圍内進行民主評議或民意測驗，并形成群衆測評意見。
3、考核領導小組在個人總結、民主評議的基礎上，結合平時考核的情況，提出對被考核人的等級意見，報校考核委員會審定。
4、系（院）菠菜的黨政領導的考核等級，由學校考核委員會根據本人述職、民主測評、平時考核情況綜合确定。
5、校考核委員會将考核結果通知被考核人，并做好思想教育工作。
6、校級領導根據幹部管理權限由主管菠菜負責考核，考核辦法另行制定。
第十八條 高校教職工對考核結果如有異議，可在接到考核結果通知之日起十日内向校考核委員會書面申請複核，考核委員會應盡快提出複核意見并将結果通知教職工本人。
第十九條 年度考核結束後，按幹部管理權限将考核結果存入本人檔案。
第六章 考核結果的使用
第二十條 高校教職工在年度考核中被确定為合格及其以上等級的，具有評獎、晉職、晉級、晉升工資的資格。具體按下列規定辦理：
1、高校教職工年度考核為合格以上等級的，方具有聘任和受聘的資格；
2、高校教職工年度考核連續兩年被确定為合格以上等級的，可在本職務工資标準内晉升一個職務工資檔次；
3、考核優秀并作出突出貢獻的，經批準，可提前或越級晉升職務工資；
4、高校教職工年度考核被确定為合格及以上等級的，可發給其當年度十二月份基本工資額為标準（職務工資、津貼和職務崗位津貼）的一個月獎金；
5、年度考核被确定為良好及以上的教職工，方具有評優受獎的資格。
第二十一條 年度考核結果應作為确定津貼等級的主要依據。
第二十二條 未參加考核和考核未定等級人員的工資正常晉級年限應予順延。
第二十三條 教職工年度考核被确定為不合格等級的，按照下列規定處理：
1、本年度考核被确定為不合格等級的，可視具體情況予以調整工作崗位或降職、降級、解聘。
2、連續兩年考核被确定為不合格等級的教職工，按規定予以辭退。
第七章 考核管理與監督
第二十四條 各校要高度重視教職工的考核工作，加強對考核工作的領導。積極解決考核中的問題，逐步建立以考核為主要環節的競争和激勵機制。
第二十五條 高校考核委員會和考核領導小組成員，必須嚴格執行考核規定、程序，實事求是地進行考核，對違反考核規定，在考核中徇私舞弊，打擊報複，弄虛作假的，按有關規定嚴肅處理，情節嚴重的，追究有關人員的責任。
第二十六條 建立高校教職工年度考核結果審核備案制度。年度考核工作基本結束後，各校應及時上報本單位年度考核工作總結和《江蘇省高校教職工年度考核結果審核表》，經上級主管菠菜審核備案後，其考核結果才能作為兌現有關待遇的依據。
第八章 附 則
第二十七條 各校要結合實際，制定教職工年度考核具體細則，現行的各種考核規定與本《辦法》不一緻的，按本辦法執行。
第二十八條 本辦法由省教委負責解釋。